Jawab Soal Latih Uji Kompetensi Bab 5: B. Organisasi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang, Sejarah Kelas XI

Kemdikbud.go.id

(tangkapan layar) Pembahasan soal Latih Uji Kompetensi Bab 5: B. 'Organisasi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang', materi Sejarah kelas XI.

Terlebih bagi para pejuang yang yang dapat memanfaatkan organisasi ini sebagai wadah untuk mempersiapkan Indonesia merdeka.

Model strategi yang dimaksud kooperatif dengan Jepang adalah suatu strategi para pejuang Indonesia yang seolah-olah membela Jepang, namun justru sebaliknya karena tidak memihak sedikit pun kepada Jepang.

Strategi ini digunakan oleh KH. Hasyim Ashari yang pada saat itu menyetujui untuk meningkatkan produktivitas pertanian untuk cadangan makanan. Namun, di saat yang sama hal ini juga dapat meningkatkan penduduk dan ketahanan pangan di wilayah Jawa Timur pada saat itu.

Sedangkan pada gerakan nonkooperatif adalah gerakan rahasia yang mereka lakukan untuk melawan Jepang.

Di sini banyak masyarakat Indonesia yang secara diam-diam mempersiapkan kemerdekaan dengan rapat menggunakan fasilitas Jepang.

2. Dalam pelaksanaan pemerintahan, wilayah Indonesia dibagi-bagi dari tingkat karesidenan sampai desa. Mengapa dan apa alasan Jepang?

Jawaban: Tujuan Jepang membagi wilayah Indonesia menjadi tingkat terkecil adalah untuk mengajarkan suatu sistem pemerintahan yang benar pada suatu negara.

Jepang juga berusaha memanfaatkan rakyat Indonesia yang bisa dimanfaatkan apabila sistem pemerintah bisa berjalan mandiri sehingga Jepang akan diuntungkan dengan memobilisasi rakyat Indonesia untuk membantu Jepang pada perang Asia.

Selain itu juga akan mempermudah penarikan hasil bumi.

3. Bagaimana penilaianmu berhasilkah taktik Jepang untuk menguasai Indonesia dengan berbagai propaganda, "Jepang saudara tua", PanAsia dengan "Gerakan Tiga A"?

Baca Juga: Jawab Soal Asesmen Bagian Pilihan Ganda Bab 4 Proklamasi Kemerdekaan, Sejarah Kelas XI