2 Bulan yang lalu - Kebudayaan Indonesia menyimpan nilai-nilai yang menjadi jati diri bangsa sendiri. Inilah jati diri bangsa Indonesia dalam bidang pendidikan.
3 Bulan yang lalu - Kolonialisme ialah penguasaan oleh suatu negara atas bangsa lain. Ini beberapa dampak kolonialisme di bidang pendidikan bagi Indonesia.
9 Bulan yang lalu - Fakultas Pendidikan lebih mengedepankan bidang pendidikan yang lulusannya akan menjadi guru. Berikut kampus dengan Fakultas Pendidikan terbaik.
9 Bulan yang lalu - Kebijakan yang dilaksanakan pemerintah masa orde baru juga berlaku di bidang pendidikan. Berikut kebijakan pemerintah di bidang pendidikan.
1 Tahun yang lalu - Kemajuan iptek memberikan dampak di berbagai bidang, termasuk pendidikan. Berikut dampak positif dan negatif kemajuan iptek di bidang pendidikan.
2 Tahun yang lalu - Hak dan kewajiban dalam bidang pendidikan diatur dalam Pasal 28 dan 31 UUD Tahun 1945. Berikut uraian hak dan kewajiban dalam bidang pendidikan.
2 Tahun yang lalu - Munculnya globalisasi memberikan dampak di berbagai bidang. Salah satunya Dampak globalisasi yang terjadi di bidang pendidikan.
2 Tahun yang lalu - Jepang melakukan pengendalian di bidang pendidikan dan kebudayaan. Pada masa Jepang ini pendidikan lebih fokus terhadap pendidikan militer.
2 Tahun yang lalu - Jenderal Sudirman adalah pahlawan revolusi nasional yang perlu diteladani. Selain berjuang di bidang mliter, ia juga berjuang di bidang pendidikan.
2 Tahun yang lalu - Ki Hajar Dewantara menjadi pahlawan nasional di bidang pendidikan dengan mendirikan Perguruan Taman Siswa sebagai sekolah nasional pertama.
3 Tahun yang lalu - Ada berbagai bentuk kerja sama ASEAN (Association of Southeast Asian Nations), salah satunya adalah kerja sama di bidang pendidikan.
3 Tahun yang lalu - Masa kolonialisme menghasilkan era baru berupa politik etis. Hal ini membuat beberapa dampak kolonial di bidang pendidikan di Indonesia.
3 Tahun yang lalu - Globalisasi memberikan banyak dampak positif mulai dari berkembangnya bidang pendidikan hingga bidang teknologi.