Jawab: Perbedaan pendapat antara Ita dan Nina merupakan hal yang wajar terjadi, perbedaan tersebut dapat dipengaruhi oleh perbedaan tingkat literasi Ita dan Nina.
Solusi yang bisa dilakukan untuk menentukan secara objektif validitas informasi yang dibagikan Ita adalah dengan memastikan kredibilitas dari sumber yang ditunjukan Ita.
Ita dan Nina secara bersama-sama dapat memastikan bahwa sumber informasi tersebut berasal dari media yang valid dengan melihat nama dan situs media, ada tidaknya nama penulis, hingga kualitas foto.
2 Edo mengajukan sebuah pertanyaan dalam whatsapp group yang diikutinya. Namun, hanya ada dua orang yang menanggapi.
Dan itu pun jawabannya kurang tepat menurut Edo. Sementara anggota yang lain tidak ada yang berkomentar.
Menurut analisis kalian, mengapa pertanyaan dari Edo tidak ada yang menanggapi? Bagaimana sebaiknya sikap Edo terhadap dua komentar yang ada?
Jawab: Pertanyaan Edo tidak ada yang menanggapi karena pertanyaannya terlalu sulit untuk dijawab, bukan hanya sekedar pertanyaan sederhana yang bisa dijawab tanpa berpikir.
Sikap Edo terhadap dua komentar yang ada adalah memastikan kembali kebenaran atas jawaban tersebut, bisa dengan bertanya secara personal kepada orang yang menjawab.
Bisa juga mencari jawaban dari sumber-sumber yang valid, melalui internet atau buku.
3. Sekolah kalian mengalami kesulitan untuk menyajikan secara real time data kehadiran siswa.
Selama ini, absensi siswa dilakukan secara manual, sehingga harus direkap terlebih dahulu setiap akhir bulan.
Baca Juga: 3 Level Literasi Digital Menurut Mayes dan Fowler, Materi PPKn Kelas VIII Kurikulum Merdeka
Penulis | : | Mumtahanah Kurniawati |
Editor | : | Rahwiku Mahanani |
KOMENTAR