Saya akan menghapus coretan tersebut dan memasang pemberitahuan yang bertuliskan "dilarang membuat coretan di dinding" agar hal tersebut tidak terjadi lagi.
4. Who owns the graffiti? If somebody paints on your property, can you legally claim the artwork as your own?
Siapa pemilik grafiti tersebut? Jika seseorang melukis di propertimu, dapatkah kamu mengklaim karya seni tersebut sebagai milikmu secara hukum?
Answer: Technically, it wasn't me because I didn't draw the graffiti, I couldn't because that would be considered lying to the public.
Teknisnya bukan saya karena saya tidak menggambar grafitinya, saya tidak bisa karena dianggap berbohong kepada publik.
5. In your opinion, what would the world be like without graffiti?
Menurut kamu, bagaimana jadinya dunia tanpa grafiti?
Berikut jawaban jika kita berpendapat dunia akan tetap baik-baik saja tanpa grafiti.
Answer: If there was no graffiti in the world, the world would still be fine, because there would still be other arts, like painting, murals, etc.
Seandainya tidak ada grafiti di dunia, dunia akan tetap baik-baik saja, karena masih ada seni lain, seperti lukisan, mural, dan lain-lain.
Nah, itulah pembahasan soal Task 5, Part B bahasa Inggris kelas X.
Baca Juga: Jawab Soal Bahasa Inggris Task 3 Part B Healthy Foods, Kelas X Kurikulum Merdeka, Chapter 4
---
Sumber: Buku Bahasa Inggris Work in Progress SMA/SMK/MA Kelas X Karya Budi Hermawan, dkk., Kemdikbud.
Tonton video ini juga, yuk!
| Penulis | : | Mumtahanah Kurniawati |
| Editor | : | Rahwiku Mahanani |
KOMENTAR