Jawab Soal Perbandingan Informasi pada LHO dan Teks Eksplanasi 'Kunang-Kunang', Buku Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia Kelas X Bab I

adjar.id - Kali ini kita akan membandingkan informasi pada LHO "Kunang-Kunang" dan teks eksplanasi “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”.

Apakah Adjarian masih ingat apa itu LHO?

LHO adalah laporan hasil observasi yang berisi penjabaran mengenai hasil pengamatan atau observasi.

Lalu apa yang dimaksud dengan teks eskplanasi?

Teks eksplanasi berisi tentang proses terjadinya sebuah kejadian alam, sosial, budaya, dan lainnya yang berisi jawaban dari pertanyaan "mengapa" dan "bagaimana".

Nah, pada pembahasan kali ini, ada dua teks yang akan kita bandingkan yang sama-sama membahas tentang kunang-kunang.

Setelah membaca kedua teks, kita diminta untuk mengisi tabel yang sudah disediakan, yakni Tabel 1.4.

Tabel tersebut ada pada buku Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia kelas X, kegiatan 2, halaman 13, materi Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif.

Nah, berikut pembahasan soal tersebut. Simak, yuk!

Baca Juga: Jawab Soal Mengobservasi Teks Laporan 'Belalang Anggrek', Buku Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia Kelas X Bab I

Tabel 1.4 Tabel Perbandingan antara Informasi pada LHO dan Teks Eksplanasi

Tangkapan Layar Buku Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka SMA/SMK Kelas X

Tabel 1.4 Tabel perbandingan antara informasi pada LHO dan teks eksplanasi

1. Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”

Kunang-kunang hidup di tempat-tempat lembap, seperti rawa-rawa, hutan bakau, dan daerah yang dipenuhi pepohonan (Paragraf 2)

Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”

... kunang-kunang Malaysia (Pteroptyx tener), yang terkenal karena panjangnya, harus kehilangan habitatnya untuk berkembang biak di kawasan bakau ... (Paragraf 2)

2. Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”

Cahaya yang dikeluarkan oleh kunang-kunang tidak berbahaya, malah tidak mengandung ultraviolet dan inframerah. (Paragraf 6)

Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”

Penggunaan cahaya buatan pada malam hari, yang semakin marak selama seabad terakhir, adalah ancaman paling serius kedua bagi kunang-kunang. (Paragraf 3)

Baca Juga: Jawab Soal Teks Laporan Hasil Observasi 'Tonggeret', Buku Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia Kelas X Bab I

3. Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”

Kunang-kunang merupakan penanda kesehatan sebuah ekosistem (bioindikator) sehingga dapat membantu manusia untuk menilai apakah sebuah daerah masih bersih dan alami atau sudah tercemar. (Paragraf 7)

Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”

...hilangnya habitat menjadi faktor paling utama yang mendorong kepunahan kunang-kunang, sedangkan pestisida adalah faktor sekunder yang tidak bisa dikesampingkan. (Paragraf 5)

4. Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”

Kunang-kunang juga membantu petani dalam proses penyerbukan dan sebagai pembasmi hama alami. (Paragraf 7)

Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”

Di Thailand, peneliti juga mengatakan bahwa lalu lintas perahu motor di sepanjang sungai bakau telah menumbangkan pohon dan mengikis tepi sungai dan menghancurkan habitat kunang-kunang. (Paragraf 6)

5. Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”

Baca Juga: Jawab Soal 3 Penjelasan Pokok Teks 'Belalang Anggrek', Buku Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia Kelas X Bab I

Kunang-kunang betina sengaja berkelap-kelip untuk mengundang pejantan. Setelah pejantan mendekat, sang betina memangsanya. Kunang-kunang jantan lebih sedikit bercahaya dibandingkan dengan kunang-kunang betina. (Paragraf 6)

Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”

 ... Avalon Owens, seorang kandidat PhD dalam biologi di Universitas Tufts, menyampaikan bahwa polusi cahaya benar-benar mengacaukan ritual kawin kunang-kunang yang berdampak kepada regenerasi kunang-kunang. (Paragraf 4)

Nah, itulah pembahasan soal perbandingan informasi pada LHO dan teks eksplanasi "Kunang-Kunang" dalam buku Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum Merdeka, materi Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif.