adjar.id - Dalam buku Bahasa Inggris: Work in Progress kelas X, Chapter 6, Task 3, halaman 135, terdapat teks bacaan "Little Red Riding Hood" dengan dua versi.
Dua versi tersebut adalah versi tradisional dan versi yang sudah diubah menjadi fractured story tale.
Nah, pada soal Part C di halaman 140 kita ditugaskan untuk membandingkan dua versi tersebut dengan indikator-indikator yang telah ditentukan, Adjarian.
Sebelum mengerjakan soal ini, kita bisa membaca dua teks bacaan dengan saksama agar dapat mengidentifikasi perbedaan-perbedaan yang ada.
Berikut adalah pembahasan soal tersebut.
Yuk, kita simak bersama sebagai referensi!
Task 3, Part C
Instructions: Fill in the table below compare the traditional story in Task A and fractured story in Task 3 point B.
Did both stories ...
Apakah kedua cerita tersebut ...
1. Have all the same characters? = No.
Baca Juga: Jawab Soal Bahasa Inggris Task 3, Part B Fractured Stories, Kelas X Kurikulum Merdeka, Chapter 6
Punya karakter yang sama semua?
2. Have the same setting? = No.
Memiliki latar yang sama?
3. Have the same beginning? = No.
Memiliki awal yang sama?
4. Have the same middle? = No.
Memiliki bagian tengah yang sama?
5. End the same way? = No.
Berakhir dengan cara yang sama?
6. Have the same main characters? = Yes.
Memiliki karakter utama yang sama?
Baca Juga: Jawab Soal Little Red Riding Hood Fractured, Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka Kelas X Chapter VI
7. Have the same problems? = Yes.
Punya masalah yang sama?
Nah, itulah pembahasan soal Task 3, Part C, Chapter 6 bahasa Inggris kelas X.
---
Sumber: Buku Bahasa Inggris Work in Progress SMA/SMK/MA Kelas X Karya Budi Hermawan, dkk., Kemdikbud.
Tonton video ini juga, yuk!